1刘柯炼：音乐学本科，小学一级教师。从教十余年，凭着对教育事业的一腔热血，认真工作，诲人不倦，取得了较好的教育教学成果，多次获得教育先进工作者、教学突出贡献奖、德教双馨教师、十佳青年教师等荣誉称号。年在枣庄市音乐教师基本功大赛中获得二等奖。年在滕州市优质课比赛中荣获一等奖。年被评为滕州市骨干教师。
2董帅，自从年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助学生掌握正确的学习方法入手，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育。通过自己的努力专研，获得了一些荣誉：被评为枣庄市骨干教师、枣庄市优质课和基本功一等奖、滕州市优秀教师、滕州市骨干教师；并多次被评为滕州市优秀教练员和先进教育工作者；在山东省远程研修中被评为优秀学员；并在国家期刊《田径》中发表论文。
3段沛玉，小学一级教师，本科学历。参加工作以来，教学成绩突出，先后被评为“先进教育工作者”，“十佳青年教师”，“十佳师德标兵”。获得“教学突出贡献奖”，“滕州市优质课评比一等奖”，“枣庄市英语教师技能大赛二等奖”。
4姓名：马振慧
简介：”不为有益之事，何以遣无涯之生”，这始终是她坚信的为师之道，从教之路。总既承载无边的勤奋，又弥漫一路的花香。一路走来，虽无功名鹊起，却也有声有色。从教以来，多次被评为“优秀教育工作者”、“模范班主任”、“先进教研组长”，并被评为滕州市第九届“骨干教师”。
5杨莉，小学一级教师。多年来认真工作，严于律己，严于律生，出色地完成了各项工作。教学有创新、有特色。被评为“滕州市优秀教师”，“滕州市教学能手”，“滕州市骨干教师”，“滕州市教育先进个人”，并在县市级的优质课评比中获一等奖。
6赵辉老师热爱教育事业、热爱学生、热爱读书，对待本职工作兢兢业业、认真思考、刻苦专研，能和同事融洽相处、互帮互助。他曾多次获得滕州市“骨干教师”、实验小学新校“校园名师”、“学生最满意教师”等荣誉称号。赵老师，在从事教育工作的十多年里，始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，把“培养出身心健康、幸福成长的下一代”作为自己至高无上的事业。
7赵艳秋总觉得还很年轻，蓦然回首，为人师竟然有十八个年头了。十八年来，笔墨春秋，书写了她教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着她不懈追求的挚爱深情。她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡的、普通的教师。她爱自己的事业，胜于爱自己的生命，她把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上。
一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担
严于律已，为人师表是师德的具体表现。她平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是她长期保持的优良传统。要求学生按时到校，她本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我她首先做出榜样。
二、以身作则培养学生健全人格，言传身教引导学生健康成长
以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。赵老师平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。
学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、受业、解惑的重担。在平时授课过程中，我特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。现在很多学生给她的来信中都会说起这些，他们认为正是这些讲解培养了他们深厚的文化底蕴，培养了他们健康的心理，影响了他们的人生。有一位学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”
她是一名普通而平凡的教师，只是做了一些我该做的工作。但她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，因为践行了“学高为师，德高为范”这一诺言；她的生活是精彩的，因为已桃李满天下。
8赵锋：赵老师性格温和，耐心幽默，长期的探索历练形成了灵活机智的教学风格，深受学生的喜爱。他深知“学高为师，身正为范”，在日常工作中也不断学习，充实思想，改进教法，多年来曾多次取得“教学先进个人”、“滕州市骨干教师”、“枣庄优质课一等奖”等荣誉。
9卢红艳
简介：作文大赛全国指导一等奖,省教科研优秀成果一等奖,省远程研修优秀学员,滕州市课改标兵,市骨干教师,市德育案例、论文一等奖,市教学基本功一等奖,市优质课一等奖,并在市里执教观摩课,指导学生多次在报纸上发表文章。
10张永芳
简介：自年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育教学经验，在工作中注重对教学方法的探索对教育方式的研究。所撰写的教案曾获枣庄市优秀教案；年荣获滕州市优质课一等奖；荣获枣庄市优质课二等奖；年参加的微课设计荣获山东省微课设计三等奖。年9月有幸被评为滕州市优秀教师。
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