因材施教该怎么做到?虞校长说

校长洪仙瑜介绍说,a1层主要针对学科基础扎实,学习能力强,成绩优秀的学生a2层则为学科基础一般,学习比较自觉,上进心强,成绩良好的学生b1层针对学考科目,学科基础扎实,成绩优良的学生b2层的学生学科基础一般,学习习惯不好,学习主动性不强

台州市第一中学,是浙江省一级重点中学和浙江省一级普通高中特色示范学校台州一中以选课走班模式改变传统班级教学,并逐渐打破班级限制,让教学从“班级”转变为“个人”

浙江在线·教育新闻网06月03日讯(记者陈丽丽)五月底,浙江省教育厅山东滕州市第一中学组织了“教育环浙行”新闻采风活动,近20家主流媒体在省教育厅副巡员吴永良的带领下来到台州,近距离感受台州教育

根据省教育厅的高考改革方案,台州市迎头跟上,根据学生特点从选修课选课走班做起,发展到必修课也要选课走班,随之为了适应教育阶段性的承接,在义务教育阶段也实行了课改台州市教育局局长戴冠福透露,明年起,台州市中考方案将进行一次较大规模的改革,适应和推进高考改革“发展和改革同行,”戴局长表示,校园文化建设也是教育事业中很重要的一部分

更让我们欣喜的是,校园里那一面面会“说话“的墙壁,智慧树、我的愿望,述说着孩子们的心里话;在“我的笑山东滕州市地图脸“、”我的老师“的墙上,贴着一张张可爱的画像,”我的老师“展示的都是学生眼中的老师,绘画形式多样,可爱又温暖

楼梯拐角的小书吧,课间和放学后,小书吧里都会聚集很多小书虫,他们在等待家长来接的时候,有书相伴学校里有一个很大的图书馆,分别设置了不同年龄段的阅读区,在图书馆里,记者还看到有一辆木质推车,里面装着书据老师介绍,这叫流动书车,由学生专门负责,每天中午把书车推出来供大家阅读,在这儿,孩子们能体验到阅读的乐趣

来到台州市学院路小学时,正值傍晚,一进学校大门,就被一组生动有趣的“绿童”雕塑吸引了:以绿色、红色为主色调的卡通造型安庆市第一中学,既像活泼可爱的孩子,又像蓬勃生长的树木课间,这里还是孩子们的乐园,会在这里玩耍,也会在这里静静看书

2015年,还被称为台州市的学校校园文化建设年这次教育环浙行,除了领略台州教育的课改精神以外,采访团还观摩了台州部分学校的校园文化建设成果

选课走班让学生得到最适合的教育

而地处800米海拔的天台县石梁镇中心小学,地处山区,这里的淳朴深深地吸引了我们据老师介绍,这所小学以山区孩子、留守儿童为主,全校(小学、初中)共200多人,每班班额人数都很少,每个班从十几人到三十多,不等,是浙江省小班化试点学校,天台县首家少年军校也落户在此

随着脚步,走进校园,发现很多校园里很多角落都有惊喜——原本会被遗忘的楼梯间,分滕州市第二高级中学别被设计成为了孵化园、读书角;美术、科学等教室里学生作品琳琅满目,尤其是科学教室里,炫目的星空设计令人驻足……

台州市学院路小学创办于2011年8月,四年时间里,以”绿色童年“办学理念,在课程设置上突出童心、童真、童趣,在课外活动中注重参与性,校园成为孩子们欢乐成长的乐园

学校的选课走班,是根据学生兴趣爱好、理解能力、学习潜质,以及对未来职业及专业的规划和自我需求,将学生分为a1、a2、b1、b2四个层次,每个层次开设相应数目的平行教学班

学校开设了小导游、小丝竹、小书虫、小棋圣、小蹦豆等精美社团,努力打造活力课堂;开展书香校园、幸福校园等校园文化建设,让教师和学生的校园生滕州市东沙河镇规划活充满幸福感

白云学校的走班,走过了三个阶段,从最初只对初一的数学和英语学科实行走班,到英语单科与理科捆绑分层走班,最后到文科捆绑与理科捆绑分层走班

浙江省是高考改革试点省份之一,今年3月份,浙江省教育厅又启动了义务教育阶段的教育改革,“教育改革“便是本次新闻采风活动追随的主题

而初中阶段的选课走班,又是怎么做的呢?

在高考改革的政策下,学校针对课改进行了改革,除了语文、数学、外语进行行政班教学以外,对政治、历史、地理、物理、化学、生物和技术等7个选考类科目进行分层选课走班

因材施教该怎么做到?虞校长说,老师除了分层备课、确定分层目标等以外,分层作业是一个重要的落脚点,同样一个知识点的作滕州市地图高清版业题,分成a、b两个题类,学生自主答题,a班的作业有深度、难度、广度,b班的作业则会采用由浅入深的原则,培养学生的学习兴趣

努力打造学生喜欢的魅力校园

白云学校是2007年开始招生的一所公办初中,生源家庭构成复杂,学生对于学习的需求不尽相同,家长教育也是参差不齐

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