程鹏:最早是冲着复旦去的,复旦同时要求写一篇自我介绍,这就是自荐信的原版,11份出结果,复旦没成功
据程鹏的班主任兼语文老师苏家友介绍,安庆一中共有校荐、校长实名推荐以及自荐三种可以参加自主招生的方式,其中前两种方式仍主要以成绩为推荐标准,自荐为像程鹏这样的学生打开了名校之门仅程鹏所在班级,今年共有十多名学生通过自荐被录取,其中朱轩慧被清华大学录取
程鹏说,自己学校的成绩并不突出,文科3个班150名学生中,他排名在40名上下去年12月底,多个高校的自主招生报名工作开始,程鹏没有参加学校层面的推荐反正我想自荐信是现成的,就收拾收拾给武大了一共有三段,前门两段讲我自己的,不用动,最后一段的原来将复旦的只有两句话,改成讲武滕州市育才中学大的多讲了一点
东方网8月13日消息:近日,安庆一中的学生程鹏收到了武汉大学历史学院的录取通知书令人称道的是,这位酷爱古文的文科男生,是以一封千字文言文自荐信,敲开了武汉大学自主招生大门程鹏是怎么通过文言文自荐获得武汉大学青睐的呢?
“古史辨派传人”罗祖基的指点程鹏最终高考成绩冲过了一本线,达到了武汉大学的录取标准
这是18岁的安庆一中学生程鹏写给武汉大学的自荐书中的一段,表达了他对武汉大学的向往今天中午,在安庆一中的校园里,程鹏回忆了自荐上武汉大学的过程
在武汉大学2014年自主招生简章里,报名办法一栏中写明“采用学生自荐的方式,符合报名条件的学生可直接报名”程鹏向武汉大学提交了成绩单、推荐信、自荐信等相关材料,其中滕州市,推荐信是他文言文老师——安庆师范学院教授罗祖基写的;自荐信,则程鹏在参加复旦大学博雅杯比赛时就写好,然后又修改的
记者:你觉得这个自荐信为什么打动了武大?
原标题: 安徽一中学生文言文自荐上武大 同学自荐上清华
程鹏:武大其康莊坦途矣!故敢望忝列珞珈山之門牆,以成生平貢獻學問之志也茍蒙相識,必勤學自勵以報,余雖不敏,然定不負伯樂之恩!”
程鹏与班主任苏家友在安庆一中合影(央广网记者 吴喆华 摄)
苏家友:如果单纯的唯一的评价标准,他不占优势的情况下怎么办,我们还有一个途径就是自荐我们这个班在15班文化课是最差的一个班,三个文科班里也是最差的,但是高考为什么比别人亮点多,就是因为走了三个途径里比较好的一个,自荐,自滕州市级索镇地图己推荐自己
程鹏说,自初中以来就广读古书,家里藏书上千本,父母对他学习文言文都很支持,也得到安庆师范学院教授
程鹏:自主招生有校荐和自荐的区别,学校12月底校荐名额发下来,是按成绩挑的,成绩越高,挑的自由度越大,到我手上已经没有很好的学校了,所以我就没有要校荐名额偶然听见武汉大学有这个政策,我一看,原来武汉大学是没有校荐的,很特殊,只有自荐名额,我就抱着试试看的态度,把自荐信寄出去了
程鹏:第一个,武汉大学全是自荐,没有校荐,初审通过率还是比较高的再一个,我报的是历史学,他们是分专业审核的,比较对历史学院的胃口复试笔试,作文是承接阅读来的,我用的文言文写的可能加了分
自荐信共三段,开篇“余姓程名鵬,乃皖省滕州市滨湖镇田桥村宜城人也少好舊學,性喜讀書”这讲程鹏学习古书、历史的过程,第二段“余平生所志在于史学,然國史浩瀚,不能窮盡,至於世界諸邦之故事,則更不待言”讲的是程鹏志向,第三段表达是未来求学的向往
程鹏:第一段是讲我学习的过程,第二段讲的是我志愿,方向,我志向在于史学,史学是很浩瀚的,我的志愿在于思想史,思想史中的重两段,一段是上古,秦朝以前,一段是宋明的儒学,我对这两段最感兴趣
这封自荐信最终令程鹏通过了武汉大学自主招生的初审,在参加了复试之后,程鹏获得了历史学院总分第一名他说,在复试的笔试中,他作文也是用文言文完成的,为他加分不少
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