实行市级领导分包学校建设项目负责制

抓资源供给,增加学位

近年来,随着城市化进程加快、城区人口急剧膨胀,中小学大班额问题日益凸显我市按照“建学校、扩增量、控择校、配师资”的工作思路,全力抓好各项工作的落实,加快解决中小学大班额问题

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抓师资补充,科学调配实施镇街教师工资县级统筹、上划管理,全面落实“以县为主”的教育管理体制,从根本上解决教师队伍条块分割、流动不畅等问题根据新建扩建学校规模和师资需求,抓好中小学教师编制核定、周转和招考补充工作,足额均衡配置师资探索推进中小学教师“县管校聘”滕州市育才中学招生管理改革,打破教师的镇籍、校籍观念,哪里富余就分流哪里,哪里薄弱就加强哪里,促进教师资源的科学配置和有序流动(通讯员胡杰 杨帆)

抓阳光招生,严控择校全面实行招生阳光工程,探索推行义务教育学区制度,合理划定学校招生范围,“一校一策”下达招生计划,加强对学校招生行为的监管,从严控制学校规模和学生班额,堵疏结合减少学生择校现象统筹普教职教招生录取,把高中段教育增量主要用于扩大中职学校招生规模,严格控制普通高中招生计划、最低分数线和班额,促进职普教育协调均衡发展开展违规择校专项整治,缓解城区热点学校招生压力,确保班额逐步下降

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抓学校建设,加快扩容我市研究编制了解决大班额问题《专项滕州市育才中学贴吧规划及实施方案》,确定了新建改扩建40处城镇学校清单其中今年实施学校扩容提升工程18处,并纳入政府承诺办好的“十件实事”,市政府主要领导专题召开了解决大班额问题现场推进会实行市级领导分包学校建设项目负责制,盯紧靠上协调解决土地、规划、资金等各项难题,并由市督查局牵头,定期督查,加强调度,倒排工期,销号管理,确保工程建设顺利实施、如期完成在抓好学校建设的同时,积极开拓思路,一方面盘活存量,针对城区部分由于距离中心城区稍远或生源流失等原因,未达到应承载规模的中小学,通过结对帮扶、以强带弱、严格招生政策等措施,使其达到应承载的规模,把现有的教育资源用足、用好另一方面扩大增量,继续采取拨付滕州市里地图高清版生均公用经费、消除教师后顾之忧等措施,支持社会力量办学,鼓励探索国有民办、民办公助、混合股份等办学模式今年将利用一中、育才等优势资源,建设国际化学校,有效增加优质教育资源供给,多方分流生源

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